Cite this article Pergerová, Z., Lipková, M., Turlíková, Z. (2022) ‘Redefining the learning experience within the design education at Slovak University of Technology in Bratislava’, Architecture Papers of the Faculty of Architecture and Design STU, 27(4), pp. 28-35.   SUMMARY Digital and communication technologies have accelerated the flow of information and its transition to […]

SUMMARY After all the discussions about the necessity of environmental education at all grade levels of schools, it is of a high priority to make the strategy of the environmental education at the FA STU more visible and applied in its complexity and hierarchy, both in the bachelor study as in the master study, and […]

SUMMARY International internships, professional experience and especially the creative discourse of doctoral students, as well as the goodwill of senior pedagogues to provide space for the next generation made it possible to conduct several pedagogical procedural experiments in the design courses taught at the Faculty of Architecture and Design at the Slovak University of Technology […]


Christian Hanus

Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung in der universitären Lehre. Bereits seit Jahrzehnten wird an Universitäten die Forderung nach inter- und transdisziplinärer Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Fragestellungen nicht nur in der Forschung, sondern auch in der Lehre postuliert. Bei der Betrachtung der universitären Studienpläne der unterschiedlichen Studienrichtungen aber bleibt die Berücksichtigung dieser Form der Lehre sehr überschaubar, so […]